LES TECLES i el PROJECTE FINAL !

En aquest VIDEO us presentem el nostre

PROJECTE FINAL.

JA PODEU JUGAR...

(TOTS TENIM ALGO DE NENS)

DONEU UN COP D'ULL. ESPEREM QUE US AGRADI.

SI TENIU ALGUN DUBTE, NO DUBTEU EN PREGUNTAR.

US RESPONDREM!

TARDOR ( Vivaldi)

Avui que fa aquell típic dia de tardor... Us deixem amb un CONTE.

EL NOSTRE PUNT DE VISTA... amb la TV

La televisió s’ha convertit en un electrodomèstic imprescindible en una casa, al nivell del frigorífic o la rentadora, desenrotllant-se al seu voltant la vida familiar.

La ment reté el 10% del que es llegeix, el 20% del que s’escolta, i el 30% del que es veu en imatges. Per tant, la televisió ofereix el 50% de les percepcions.

Tot això, fa que s’hagi d’adoptar una actitud crítica davant de la televisió, pel caràcter subjectiu dels seus continguts, i per la gran influència d’estos en la formació de la personalitat i l’identitat de la persona.

La televisió és una realitat que no desapareixerà. El que ha de fer-se és aprendre a utilitzar-la, per mitjà d’una encertada selecció de programes, de manera que es faciliti el diàleg i l’intercanvi d’idees entre la família, assumint així una actitud activa i crítica.

En definitiva, el que pares i educadors hem de tindre clar, és que l’efecte que puga tindre sobre els menors depèn de l’ús que se’n faci quant a la selecció de continguts i el temps que se li dedica, ja que aquest temps és el que se li resta a activitats importants, com la lectura, el treball escolar, el joc, la interacció amb la família i el desenvolupament social.

ELS NOSTRES CONSELLS SÓN:

• Hem d'ensenyar als nostres fills a consumir racionalment, evitant el sobre consum.
• Per a un ús correcte de la televisió, cal tenir present que només s'ha de tenir encesa quan s'està veient un programa.
• Evitar que els xiquets vegin sols la televisió.
• Posar límits a la quantitat de temps i apagar la TV durant hores de menjar, temps d’estudi, de joc…
• Estimular el xiquet cap a altres activitats alternatives. Hi ha altres formes d’ocupar el temps. Buscar alternatives d’oci diferents de la televisió.